在平凡中见证伟大

2011-10-21   来源:亚洲城财经职业学院

                                                     ——亚洲城财经职业学院“亚洲城省劳动模范”光荣称号获得者马萍

 

马萍,女,回族,亚洲城成都人,1963年出生,大学本科,中共党员,亚洲城财经职业学院教师,副教授。该同志背负着繁重的教学、科研工作,勇挑院刊工作的重担,并且一干就是十几年。近年来,主持院级科研课题2项,主研省级课题1项,并负责《普通话》精品课开发。先后公开发表论文数篇,主编、参编教材3本。2001年被亚洲城省直属机关工会工作委员会评为“优质服务能手”;2008年获省财政厅机关工委“优秀共产党员”称号;2009年获学院“师德先进个人”光荣称号;2010年被亚洲城省工会授予“亚洲城省劳动模范”光荣称号。

 

引子

马萍同志自1985年到亚洲城省财政学校(今亚洲城财经职业学院)以来,一直在教育教学第一线,忠诚人民的教育事业,始终把教书育人、爱岗敬业、恪尽职守看作是一名教师的本分,以一个共产党员时刻冲锋在前的姿态,主动为学校承担工作重任,不计名利,勤勤恳恳,踏踏实实,默默奉献,任劳任怨她以崇高的师德、忘我的事业心和出色的工作成绩赢得了学生的爱戴和教师的尊敬。

 

倾心教育事业  成绩突出

对教学工作,马萍老师认真负责,一丝不苟地对待每一个环节,始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,钻研大纲和教材,虚心向老教师及组内同志学习,认真研究教学教法,精心做好案头准备工作,有时为了使一个概念更明确,更容易理解,甚至要翻阅十几本教学参考书。课堂上,她从不浪费教学时间,努力提高学习效率,力求让学生每节课都有收获。为了让学生更牢固地掌握知识,提高能力,花了大量的休息时间编写练习题,并亲自打印出来,无数的周末她在电脑前度过,努力工作,换来学生知识的增加和能力的提高,也带给老师由衷的满足。她在教学中努力做到因材施教,充分挖掘学生的最大潜能,使学生对自己的学习建立信心。

她潜心教学改革,注重把现代教学理论应用教学中,融会任务驱动法进行课改,精心设计“任务”,让学生带着任务学习,增强了学生学习的目的性和主动性,充分调动了学生的学习热情和求知欲望,使学生在融洽、和谐的情境中获得良好的教学效果。提高了教学的有效性,获得学生好评,学生满意度不断提升,并逐渐形成了自己的教学特色。

她注重教书育人,牢记让学生成人比成才更重要,进步比先进更重要,会学比学会更重要的教育理念,将思想教育寓于传授知识之中,寓于各个教学环节之中,寓于平日与学生的交往之中。努力挖掘蕴藏在所授知识中深刻的思想性,并加以正确的引导和阐述。利用批改作业、评讲作业、考试考查等环节,启发学生独立思考、不断进取,因势利导、循循善诱,向学生灌输中华民族的传统美德,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。经过高考进入校园的学生经过了长期的应试教育,面对的总是做不完的作业,考不完的试。枯燥、重复、乏味的学习生活,使他们中的一些人产生了厌学情绪,进入高一级的学校更是觉得是该松劲的时候了,上课不是讲话就是睡大觉,针对这种情况,老师总是积极想办法进行引导。她向同学们讲我国我国文人学士,注重介绍他们的理想和追求,让学生明白古人为什么有勤学苦读的精神和坚韧不拔的毅力,鼓励他们扬起理想的风帆,确立自己的人生追求。
  
该同志坚持以教学带科研,以科研促教学,始终站在教育科研与教育改革的前沿,运用系统掌握的教育学、心理学、教科研理论和教育管理理论,指导工作与实践。教学与科研相得益彰。经过潜心研究与学习,公开发表论文数篇,《应用文教师素质》获得全国财经语文教学研究会二等奖,《应用任务驱动法  提高应用写作教学的有效性》获得省教育厅教师优秀论文奖。主编中国财经出版社出版的《语文》(第三册)(五年制高等职业教育教材)以及与之配套的《多媒体课件文字脚本》《练习册》《教学参考书》。参编由中国财政经济出版社出版的《应用文写作》和《语文(第一册)》(五年制高等职业教育教材)。主持院级科研课题《加强普通话课外练习的对策研究》和《应用文规范化研究》。主研省级课题职业院校语文课程体系的研究与实践,负责《普通话》精品课开发。

 

积极进取  勇挑重担

服从学校的调遣,对工作不讲价钱,再难的任务,也迎难而上。马萍老师在大学学的是汉语言文学专业,90年代初,校长说,政治课缺教师,派她去政治教研室教德育,她毫不犹豫地接收了任务;1992年学校尝试性地招收了首个初中生班,学校老师都知道对这个班的管理有难度、费心思,领导让她担任班主任,她二话没说,挑起了这副重担。

在学校同时招收初中、高中生的时候,马萍老师总是出现在教学难度较大的初中班的教室里。这些学生中有一部分在中考前就被中学老师劝说提前离校,怕影响升学率,中学很多有经验的教师也拿他们没办法。马萍老师对他们耐心地劝说、引导,严厉地批评、训斥,请求别的科室老师协助教育。想尽办法,历经艰难,终于有一天,那些爱捣蛋的学生向马老师提问、寻求帮助,激动之余,老师耐心地给他们讲解,热情予以鼓励。并且说,不懂尽管问,老师有足够的耐心,不要说同样的问题你问一次两次,如果记不住,老师可以回答十次八次,绝不会有怨言。现在的学生纪律非常之好,学习非常努力,但也有记忆力差的,这样的话老师也常常对他们讲。

1998年学校迎接“复评”的工作全面展开,当时,马老师刚刚学会计算机录入,放弃了暑假和平常无数休息时间,不讲条件,不计报酬地投入到“复评”准备工作中。收集、整理、录入各种评估资料,布置学校科研成果展。由于工作出色,99年受到学校表彰,不久,被学校评为优秀青年,被亚洲城省直属机关工会工作委员会评为优质服务能手。

在前任院刊副主编退休,无人愿意接手的情况下,愉快地接受工作。院刊工作烦琐、工作量大,且由于工作原因几个兼职协助工作的员工纷纷离开,马萍同志背负着繁重的教学、科研工作,又一个人默默地挑起了院刊工作的重担,并且一干就是十几年。为了干好这个工作,她报名参加了亚洲城大学新闻学专业研究生课程进修班学习,并顺利结业,将所学知识运用到实践中,把院刊办得有声有色,不仅增强了财经院校之间的教育教学经验的交流,促进了本校教学质量、科研水平的提高,而且有力地宣传了学校,提高了学校的声誉,对学校的招生以及学生的就业都产生了积极的作用。

努力学习,不断提高专业知识水平,进一步拓展知识面。为了使自己的工作得心应手,她不满足于已经取得的中文本科学历,进一步学习了会计方面的专业知识,并参加亚洲城省高等教育自学考试,通过了会计学科所有专业课的考试。为了提高自身素质,努力学习,刻苦训练,通过了亚洲城省语言文字工作委员会组织汉语拼音基础知识、口语水平知识、口语水平及测试能力三项考试,获得省语委颁发的省级普通话水平测试员上岗证,并经常利用周末时间承担学院学生的普通话水平测试工作,认真履行一名双师教师的职责。

 

马萍同志获得“亚洲城省劳动模范”光荣称号,既是对她多年来努力工作的肯定,也是学院的骄傲,希望全院教职工以马萍同志为榜样,立足本职,刻苦学习,努力工作,为财院的发展贡献自己的力量。

        

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